Guía de actividades para la mesa de luz (3)

Lenguaje y comunicación

Utiliza una variedad de recursos en la mesa de luz para proporcionar la oportunidad de desarrollar un "lenguaje de color" con los niños. Puedes proporcionar una rica variedad de recursos para usar con un la mesa de luz. Objetos transparentes, translúcidos u opacos, para desarrollar el lenguaje científico de los niños en su juego cotidiano.

  • Dibujando diferentes tipos de personas en papel de acetato sobre la mesa de luz, darás la oportunidad para desarrollar el vocabulario matemático de los niños - más grande / más pequeño, más alto / más corto, más viejo / más joven, igual que / diferente de.
  • El uso de los ladrillos translúcidos proporcionará la oportunidad de desarrollar un lenguaje matemático como: más alto / más largo / más corto, junto a / encima de / debajo y debajo.

mesas de luz

  • Utiliza contadores translúcidos o formas para hablar de menos / más / menos, más de / menos de, agregando / quitando, contando, contando de nuevo.
  • Toma nota de las historias que los niños crean y del vocabulario que usan cuando juegan en las diferentes actividades. Esto te dará una idea de cómo se relacionan con ellos mismos y con su propia vida familiar, cómo se comportan y cómo se sienten.
  • El uso de un conjunto de caras con diferentes emociones sobre la mesa, animará a los niños a expresar sus sentimientos y emociones, y desarrollar el vocabulario que necesitan para expresarlo.
  • Crear hermosas imágenes y patrones en la mesa de luz y hablar sobre lo que han hecho otros niños o adultos, los animará a ampliar el uso del lenguaje descriptivo.

 

Letras y palabras

  • Crea conjuntos de letras mayúsculas y minúsculas usando papel de acetato de color o utilice las letras translúcidas en la mesa de luz para ayudar a los niños a reconocer las letras del alfabeto.
  • El conjunto de alfabetos se puede utilizar en la mesa de luz para el reconocimiento de letras, el reconocimiento de los sonidos iniciales, la lectura de palabras simples y ortografía CVC (consonante, vocal, consonante).
  • Reseguir las letras ayudará a los niños con la formación de letras correctas. Utiliza este método para la construcción de palabras simples.
  • Utiliza letras translúcidas y cualquier recurso adecuado para que los niños hagan coincidir el sonido inicial de la letra con un objeto real. Por ejemplo, 'b' y 'botón', 'd' y 'dado',...

mesas de luz

  • Dar a cada uno de los niños un papel de acetato transparente con su nombre escrito en él. Los niños pueden usar la hoja con el nombre en la caja de luz para ayudarles a reconocer las letras de su nombre.
  • Proporciona una bandeja transparente con la base cubierta con arena de colores para que los niños utilicen en el mesa de luz para practicar los patrones de escritura a mano, la formación de letras, escribir sus nombres y palabras previamente comentadas.
  • Crear patrones de escritura a mano y letras en acetato transparente para que los niños.

 

Narración de cuentos

  • Pon a su disposición una amplia gama de recursos, incluyendo materiales naturales y reciclados para el juego libre y la narración de historias usando la mesa de luz. Añade pequeños personajes y accesorios a la gama de recursos para desarrollar las habilidades para contar historias.
  • Usa hojas de acetato de colores para ayudar a los niños a hacer fondos para sus personajes cuando estén contando las historias.
  • Utiliza los personajes translúcidos para crear historias con los niños. Anímalos a inventar sus propias historias. Hazles preguntas como "¿Dónde crees que puede vivir ese personaje?" o  "¿qué crees que les gusta hacer?".

mesas de luz

  • Utiliza un juego de caracteres en la historia para hablar de los personajes - cómo se ven, cómo se comportan y qué pueden decir o hacer. Anima a los niños a contar historias que involucren a los personajes.
  • Que los más pequeños hagan sus propios personajes de superhéroes y cuentos de hadas para usar en la mesa de luz para crear historias.
  • Proporciona espejos para añadir una dimensión adicional al juego y a la narración en la mesa de luz. Esto funciona muy bien con figuras y ambientes de fantasía.
  • Puedes tomar fotos de las historias que los niños crean y grabar sus conversaciones a medida que desarrollan sus historias, para utilizarlas para crear libros personalizados para que otros niños disfruten.

 

 

By TickIt


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